Nut­zen Sie das neue Mo­dul “E‑Learning” um Ihre Mit­ar­bei­ter di­gi­tal zu schu­len. Er­stel­len Sie dazu ein E‑Learning frei nach Ih­ren Wün­schen über Mi­cro­soft Power­Point oder bin­den Sie be­reits vor­han­de­ne Prä­sen­ta­tio­nen ein. In­te­grie­ren Sie In­hal­te aus dem eDMS / eQMS, wie Vor­ga­be- und Stan­dard­do­ku­men­te und ge­stal­ten Sie Ihre Er­folgs­kon­trol­le in­di­vi­du­ell über eine Viel­zahl von Mög­lich­kei­ten (z.B. Aus­wahl­ver­fah­ren, Textant­wor­ten, Lü­cken­tex­te, Puz­zle, Drag and Drop u.v.m.) di­rekt aus Power­Point her­aus. Das E‑Learning wird dem An­wen­der über den Auf­ga­ben­post­korb zu­ge­stellt und kann di­rekt ab­sol­viert wer­den. Soll­ten Sie be­reits un­ser Mo­dul „Mit­ar­bei­ter-Qua­li­fi­zie­rungs­ma­nage­ment“ im Ein­satz ha­ben, steht Ih­nen hier die neue Schu­lungs­art E‑Learning zur Ver­fü­gung. Nach er­folg­rei­cher Be­ar­bei­tung der Lern­kon­trol­le wird der Qua­li­fi­ka­ti­ons­stand Ih­rer Mit­ar­bei­ter au­to­ma­tisch ak­tua­li­siert und in der Qua­li­fi­ka­ti­ons­ma­trix abgebildet.

Welche Vorzüge bietet Ihnen die Software E‑Learning?

Digitale Verwaltung 

Las­sen Sie ma­nu­ell ge­führ­te EX­CEL-Lis­ten zur Ab­bil­dung der Qua­li­fi­ka­ti­ons­ma­trix der Ver­gan­gen­heit an­ge­hö­ren – Ver­wal­ten Sie die­se statt­des­sen voll­kom­men digital. 

Minimierung von Prozesslaufzeiten 

Spa­ren Sie sich Zeit durch die Mi­ni­mie­rung von Pro­zess­lauf­zei­ten für die Er­stel­lung, Über­ar­bei­tung, Frei­ga­be und Ver­tei­lung Ih­rer Schulungsdokumente. 

Sicherstellung der Tätigkeit 

Stel­len Sie si­cher, dass nur nach­weis­lich er­folg­reich ge­schul­te Mit­ar­bei­ter die ent­spre­chen­de Tä­tig­keit ausüben. 

Komfortable Auswertung 

Wer­ten Sie kom­for­ta­bel und fle­xi­bel Ih­ren Schu­lungs­stand aus­ge­hend von ei­nem Do­ku­ment, ei­nem Mit­ar­bei­ter oder ei­nem Qua­li­fi­ka­ti­ons­pro­fil aus. 

Verknüpfung zum MQM 

Bei zu­sätz­li­chem Ein­satz un­se­res Mo­duls „Mit­ar­bei­ter-Qua­li­fi­zie­rungs­ma­nage­ment“ ak­tua­li­siert das er­folg­rei­che Ab­sol­vie­ren der Lern­kon­trol­le au­to­ma­tisch den Qua­li­fi­ka­ti­ons­stand Ih­rer Mitarbeiter. 

Stetige Verfügbarkeit 

Grei­fen Sie je­der­zeit auf Ihre E‑Learnings zu. Da­bei spielt es kei­ne Rol­le an wel­chem Ort Sie sich befinden. 

Nutzung bestehender Seminare 

Pro­fi­tie­ren Sie von un­se­rer Part­ner­schaft mit der PTS Trai­ning Ser­vice und er­wer­ben Sie be­reits vor­de­fi­nier­te the­men­spe­zi­fi­sche Se­mi­na­re die Sie zur Schu­lung Ih­rer Mit­ar­bei­ter einsetzen. 

Reduzierung von Ressourcen 

Re­du­zie­ren Sie über­flüs­si­ge Aus­dru­cke und Pa­pier auf Ih­rem Schreib­tisch. Das schont die Um­welt so­wie Ihre Ner­ven und spart viel Geld. 

Auszug einiger Features vom E‑Learning

Kooperation mit PTS Training Service

Abbildung der Vertragsunterzeichnung zwischen Herrn Schnettler von der PTS und Herrn Gukelberger von der d.velop Life Sciences
E‑Learning: d.velop Life Sci­en­ces und PTS Trai­ning Ser­vice wer­den Partner 

d.velop Life Sci­en­ces und PTS Trai­ning Ser­vice be­schlos­sen 2019 noch en­ger zu­sam­men­zu­ar­bei­ten. Da­her un­ter­zeich­ne­ten Rein­hard Schnett­ler von der PTS und Thi­lo Gu­kel­ber­ger von d.velop eine Ko­ope­ra­ti­ons­ver­ein­ba­rung für un­ter­neh­mens­wei­te E‑Learning Lö­sun­gen. Mehr dazu er­fah­ren Sie in ei­nem um­fas­sen­den Newsbeitrag.

Wünschen Sie einen Live-WebCast zur Software?

Er­hal­ten Sie in nur 30 Mi­nu­ten ei­nen Live-Ein­blick in die Mög­lich­kei­ten der Qua­li­fi­zie­rung von Mit­ar­bei­tern un­ter Zu­hil­fe­nah­me der Schu­lungs­art E‑Learning an­hand ei­nes Mus­ter­an­wen­dungs­fal­les. Er­fah­ren Sie, wie Sie mit­tels der Lö­sun­gen der d.velop Life Sci­en­ces Ihre in­di­vi­du­el­len Schu­lun­gen und Schu­lungs­maß­nah­men pla­nen und wie Sie die­se mit der elek­tro­ni­schen Lern­kon­trol­le kombinieren.

33 Gute Gründe für eine Zusammenarbeit mit d.velop LS

Sie sind noch nicht über­zeugt? Er­fah­ren Sie 33 Gute Grün­de, die für eine Zu­sam­men­ar­beit mit der d.velop Life Sci­en­ces GmbH spre­chen. Da­bei zei­gen wir Ih­nen so­wohl Grün­de aus An­bie­ter­sicht, aus Soft­ware­sicht so­wie wei­te­re all­ge­mei­ne Grün­de, die uns auszeichnen. 

Häufig gestellte Fragen (FAQ’s) zum E‑Learning

Ja – es kön­nen auch be­reits exis­tie­ren­de Power­Point Prä­sen­ta­tio­nen ver­wen­det wer­den. Wei­ter­hin bie­ten wir als Dienst­leis­tung die Um­wand­lung von be­stehen­den Power­Point Prä­sen­ta­tio­nen in ein E‑Learning an. Zu­sätz­lich kön­nen vor­ge­fer­tig­te E‑Learnings bei der PTS Trai­ning Ser­vice er­wor­ben werden.
Ja – die User müs­sen wie bis­her als Be­nut­zer im d.3 Ar­chiv an­ge­legt sein und be­nö­ti­gen zum Bei­spiel ei­nen „Rech­ner mit Web Brow­ser“ um sich an dem Schu­lungs­por­tal an­zu­mel­den. Dort wer­den dann die zu­ge­wie­se­nen E‑Learnings an­ge­zeigt. Es kann sich hier­bei auch um ei­nen ge­mein­sam ge­nutz­ten Rech­ner oder Ta­blet-PC in der Pro­duk­ti­ons­stät­te handeln.
Ja – so­wohl bei den On­line Be­nut­zer als auch bei den Off­line Be­nut­zern wer­den mit dem Ab­sol­vie­ren ei­nes E‑Learnings die zu­ge­hö­ri­gen Qua­li­fi­ka­ti­ons­nach­wei­se im MQM erstellt.
Nur die Er­stel­ler (Au­toren) von E‑Learnings be­nö­ti­gen eine Li­zenz. Das Er­geb­nis ist ein E‑Learning wel­ches von al­len ge­nutzt wer­den kann, ohne jeg­li­che Ver­bin­dung zu iSpring Suite und ohne eine Lizenz.
Die Ver­wen­dung von Power Prä­sen­ta­tio­nen wird in zu­künf­ti­gen Ver­sio­nen des SOP Ma­nage­ments un­ter­stützt wer­den. Hier­bei wer­den wir al­ler­dings ei­ni­ge Ein­schrän­kun­gen ha­ben, da wir in Prä­sen­ta­tio­nen nicht die Platz­hal­ter für das Ein­fü­gen von Do­ku­men­ten­in­for­ma­tio­nen (z.B. Ti­tel) ha­ben werden.
Soll­te ein Mit­ar­bei­ter ein E‑Learning er­folg­reich ab­sol­viert ha­ben, er­hält der Mit­ar­bei­ter, ana­log zu dem des Mo­du­les “Mit­ar­bei­ter-Qua­li­fi­zie­rungs­ma­nage­ment”, ei­nen Nach­weis mit dem folg­lich die ak­tu­el­le Ver­si­on des zu­ge­hö­ri­gen Vor­ga­be­do­ku­men­tes oder der zu­ge­hö­ri­gen Zu­satz­qua­li­fi­ka­ti­on auf 100% in­ner­halb ei­ner Qua­li­fi­ka­ti­ons­über­sicht ge­än­dert wird.

Der Ein­satz ei­ner E‑Learning Soft­ware bie­tet Ih­nen als Un­ter­neh­men vie­le Vor­tei­le und Mög­lich­kei­ten. Ler­nen in Form von E‑Learning senkt zum Bei­spiel nicht nur die Kos­ten, son­dern macht den ge­sam­ten Lern­pro­zess fle­xi­bel und kon­trol­lier­bar. Die Nach­ver­fol­gung von Er­geb­nis­sen und die Ver­wal­tung Ih­rer Mit­ar­bei­ter wird eben­falls stark vereinfacht.

Wei­te­re Vor­tei­le sind:

  • Orts- und zeit­un­ab­hän­gi­ges Ler­nen (On­line)
  • Er­heb­li­che Ein­spa­run­gen (kei­ne Rei­se- und Übernachtungskosten)
  • Mög­lich­keit der Interaktivität
  • In­di­vi­du­el­le Lernkontrollen
  • Bes­se­re Über­sicht über die Lernenden
  • Fle­xi­ble An­pas­sung an spe­zi­fi­sche Bedürfnisse
  • Ein­fa­che Ein­bin­dung mul­ti­me­dia­ler In­hal­te (Vi­de­os, Au­dio etc.)
  • Kom­bi­na­ti­on ver­schie­de­ner For­men (Blen­ded Learning)
  • An Vor­wis­sen an­ge­pass­tes ler­nen möglich
  • Un­ter­schied­li­ches Vor­wis­sen kann bes­ser kom­pen­siert werden
  • Fle­xi­bles und mehr­spra­chi­ges Ler­nen möglich
  • E‑Learning er­höht die Selbstständigkeit
  • Stan­dar­di­sier­te Qualität
  • Nut­zung ei­nes Tools mit vie­len Funktionen
Es ist eine Un­ter­stüt­zung der Er­folgs­kon­trol­len ge­plant. So­mit ste­hen zum ei­nen we­sent­lich mehr Fra­ge­ty­pen zur Aus­wahl und zum an­de­ren er­hält der An­wen­der dann auch im­mer ein Feed­back nach je­der Fra­ge und am Ende der Erfolgskontrolle.
Ja – wir pla­nen an die­ser Stel­le eben­falls die Un­ter­stüt­zung für die er­stell­ten Er­folgs­kon­trol­len. Die bis­he­ri­gen Fra­ge­mög­lich­kei­ten wer­den nicht wei­ter aus­ge­baut, so dass hier kei­ne neu­en Fra­ge­ty­pen un­ter­stützt werden.
Ja – auch die E‑Learnings wer­den ver­sio­niert und im d.3 Ar­chiv verwaltet.
Es spricht nichts da­ge­gen, dass das vor­ge­stell­te Schu­lungs­por­tal in Ih­rem Fir­men­netz­werk oder Ih­rer DMZ (spe­zi­ell ge­si­cher­ter Ab­schnitt von Ih­rem Fir­men­netz­werk) in­stal­liert wird. Da­mit wäre ein Zu­griff auf das Schu­lungs­por­tal auch von Ex­tern ohne VPN möglich.
Mit der Ver­si­on 3.0 wer­den wir die­se Be­schrän­kung noch nicht un­ter­stüt­zen. In ei­ner Fol­ge­ver­si­on wird dann aber ein­stell­bar sein, wie oft ein An­wen­der ein E‑Learning wie­der­ho­len darf, und wel­cher Per­so­nen­kreis in die­sem Fall in­for­miert wird (Schu­lungs­ver­ant­wort­li­cher, Vorgesetzter).

E‑Learning be­deu­tet, dass das Ler­nen durch di­gi­ta­le Me­di­en oder Werk­zeu­ge un­ter­stützt wird. Dazu ge­hö­ren die Auf­be­rei­tung, Prä­sen­ta­ti­on und Ver­tei­lung von Lern­in­hal­ten in bspw. E‑Books, Blogs, Fo­ren oder E‑­Lear­ning-Kur­sen. Häu­fig wer­den di­gi­tal auf­be­rei­te­te Lern­in­hal­te auf ei­ner Lern­platt­form zur Ver­fü­gung ge­stellt und ver­wal­tet. Dies stellt ins­be­son­de­re für Un­ter­neh­men eine er­heb­li­che Er­leich­te­rung und Ver­bes­se­rung der in­ter­nen Wei­ter­bil­dung dar.

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